Современные исследования доказали, что занятия физической культурой и спортом имеют положительное влияние как на физическое здоровье детей, так и на развитие его интеллекта и социальную адаптацию. На спортивных занятиях дети не только развиваются физически, но учатся командному взаимодействию, эмпатии, толерантности, уважению, взаимопомощи и взаимовыручке. Это навыки, без которых сложно представить себе успешного современного человека. На этих занятиях они приобретают новых друзей и выстраивают комплексные социальные взаимоотношения.

Это навыки, относящиеся к блоку социальных навыков, в большом дефиците у детей с расстройствами аутистического спектра. И именно этот дефицит является главным барьером для их включения в типичную социальную среду и построения дальнейшего алгоритма своей жизни. Дети с диагнозом РАС отстают от своих сверстников не только по социальным, когнитивным и эмоциональным навыкам. Они обычно хуже развиваются физически. Проблемы низкой двигательной активности, ожирения, моторного отставания характерны для аутистической группы детей. На сегодня исследования доказали, что регулярная физическая активность является одним из самых эффективных способов абилитации и коррекции детей с РАС.

К сожалению, в России недостаточно развита инфраструктура спорта для детей с РАС и другими ментальными нарушениями. Эти дети в два раза меньше, чем остальные, занимаются в секциях, финансируемых из средств бюджета. Большая часть спортивных секций, которые занимаются с особенными детьми, работает на коммерческой основе, что ограничивает возможность пользоваться

этими услугами семьям, воспитывающим детей-инвалидов. Но даже секций, работающих на коммерческой основе, очень мало, а информация о возможностях занятий - минимальна.

С 2013 года Центр проблем аутизма системно занимается решением вопроса доступности физической культуры и спорта для лиц с РАС. Впервые в Россию был приглашен эксперт международного уровня по физкультуре при РАС Дэвид Геслак, который с тех пор проводит здесь обучающие семинары и мастер-классы по работе с детьми-аутистами методами физической культуры и спорта, а также супервизирует подготовленных в рамках его образовательных мероприятий, организованных ЦПА, отечественных специалистов. В 2016 году Центром проблем аутизма был организован масштабный круглый стол «С аутизмом к осознанному движению» о роли физкультуры и спорта в реабилитации и социализации людей с расстройством аутичного спектра.

На круглом столе была представлена презентация отдельного направления работы Центра проблем аутизма «Аутлетика» - методическая и организационная деятельность по продвижению доступности специально организованной среды для занятий физкультурой и спортом лиц с РАС. С 2016 года в фейсбуке работает группа «Аутлетика», посвященная всем видам физкультурных подходов к коррекции аутизма: физическая реабилитация, АФК, ЛФК, йога, спорт, танцы, сенсорная интеграция, кинезиотерапия, направленная физическая активность. В ней представляется информация по всем работающим секциям и ресурсам в этой области, а также делается регулярный перевод международных исследований в области физкультуры и спорта при аутизме.