Скандальный доклад ИКП: как эксперты и родители сопротивляются откату от инклюзивного образования

История началась в декабре 2024 года, когда на встрече с правозащитниками Владимир Путин поручил провести комплексный анализ системы образования для детей с ОВЗ. Поводом стало обращение члена СПЧ, указавшего на системные проблемы специального образования. Президент дал правительству, Уполномоченному по правам ребенка и ИКП задание разработать предложения по совершенствованию системы образования детей с ОВЗ к 1 июля 2025 года.

18 июня 2025 года на конференции «Благополучие детей в фокусе внимания общества и государства» Институт коррекционной педагогики (ИКП) представил доклад с рядом спорных предложений. Представленный доклад ИКП вызвал шквал критики. Еще до официальной презентации документ попал к экспертам, включая экспертов ЦПА. Руководитель Центра проблем аутизма Екатерина Мень первой опубликовала развернутый анализ и обратила на него внимание в соцсетях, указав на опасные тенденции:

«Своими “предложениями” авторы пытаются скрыть страх перемен: ИКП не хочет терять контроль над бюджетом и “экспертной монополией”. Весь доклад — не план развития, а манифест регресса. Его реализация отбросит Россию в прошлое, вопреки интересам детей, родителей и международным обязательствам».

Рецензия ЦПА, разобравшая каждый тезис доклада, стала отправной точкой для широкой дискуссии. В ней эксперт указала на некорректные данные, игнорирование международного опыта и попытку вернуть систему к устаревшим сегрегационным моделям.

«Спецшколы в 4 раза дороже инклюзии, но авторы доклада мифологизируют “дороговизну” инклюзивного образования. Весь документ — не план развития, а манифест регресса. Его реализация отбросит Россию в прошлое».

Реакция не заставила себя ждать. Всероссийская организация родителей детей-инвалидов (ВОРДИ) призвала не допустить «опасного отката к сегрегационным практикам». Правозащитники обратили внимание на ключевые риски доклада, в котором Институт коррекционной педагогики предлагает:

• Отказ от инклюзии в пользу «специального образования».
• Лишение родителей права выбора — маршрутизацию детей должны определять чиновники.
• Жесткие ограничения для НКО, включая запрет «иностранных подходов» без одобрения ИКП.

Авторы доклада через СМИ пытаются оправдаться тем, что это «всего лишь проект». Но его ключевые идеи уже вызвали широкий резонанс. После публикации рецензии ЦПА началась масштабная кампания против опасных инициатив:

• ВОРДИ, Ассоциация "Аутизм. Регионы" и другие организации запустили петиции.
• Десятки СМИ подхватили тему, обсуждая угрозы изоляции детей с ОВЗ.
• Родители и эксперты объединились, требуя пересмотра доклада.

В настоящее время экспертное сообщество и родительские организации консолидируются для противодействия опасным инициативам, отстаивая право детей с ОВЗ на качественное инклюзивное образование. Родители и правозащитники опасаются, что его реализация приведет к:

• Системному нарушению прав детей с ОВЗ
• Разрушению наработанных механизмов инклюзии
• Росту бюджетных расходов (при менее эффективной системе)
• Изоляции России от мировых образовательных трендов

"Весь доклад — не план развития, а манифест регресса. Его реализация отбросит Россию в прошлое, вопреки интересам детей, родителей и международным обязательствам. Такие предложения неприемлемы в XXI веке. Инклюзия — не угроза, как написали авторы, а будущее России," – подчеркнула Мень.

Доклад пока остается проектом, но благодаря оперативной реакции ЦПА и других организаций его уже нельзя принять «тихо». Родители, юристы и правозащитники настаивают: предложения ИКП нарушают права детей и противоречат международным обязательствам России.

Сейчас важно не допустить отката к изоляции детей с ОВЗ — и первый шаг к этому уже сделан. Центр проблем аутизма продолжает работу по защите инклюзивного образования, привлекая внимание общества и власти к опасным инициативам.