В рамках проекта «Такой же другой» ребята прошли увлекательную профпробную стажировку в Сергиево-Посадском социально-экономическом техникуме.
В первый день ученики отправились на экскурсию по техникуму. Участники стажировки узнали о структуре учебного заведения, посетили библиотеку и заглянули в общежитие. После этого состоялся вводный курс по социальной работе. Ребята изучили основы профессии и её общественную значимость.
На следующий день ребята попробовали свои силы в программировании, системном администрировании и экономике. Учителя знакомили их с основами профессии, давали практические задания и делали акцент на важности IT-специальностей в современном мире. На занятии по экономике участники изучали основы финансовой грамотности и бюджетной системы.
Одна из самых увлекательных частей стажировки – практика по архивоведению. Ребята изучали документы, определяли сроки хранения, составляли акты на уничтожение и уничтожали документы в шредере.
Кроме того, каждый день участники тренировались в бассейне. В перерывах между занятиями они занимались вязанием и играли в активные игры, что способствовало сплочению коллектива и созданию дружеской атмосферы. Экскурсия в Абрамцево добавила разнообразия в программу и позволила участникам узнать о культурном наследии региона.
Сотрудников Центра проблем аутизма поразила тёплая и толерантная атмосфера в техникуме. Значимый процент студентов этого колледжа имеют инвалидность или ОВЗ. Студентов с ментальной инвалидностью не так много, но интеграция ребят прошла очень быстро.
Эта стажировка открыла новые горизонты для участников проекта «Такой же другой», предложив им образовательные возможности и развитие личных навыков и интересов. В свою очередь, для педагогов, тьюторов и менеджеров проекта открылись возможности сотрудничества и образовательного обмена.
В первый день ученики отправились на экскурсию по техникуму. Участники стажировки узнали о структуре учебного заведения, посетили библиотеку и заглянули в общежитие. После этого состоялся вводный курс по социальной работе. Ребята изучили основы профессии и её общественную значимость.
На следующий день ребята попробовали свои силы в программировании, системном администрировании и экономике. Учителя знакомили их с основами профессии, давали практические задания и делали акцент на важности IT-специальностей в современном мире. На занятии по экономике участники изучали основы финансовой грамотности и бюджетной системы.
Одна из самых увлекательных частей стажировки – практика по архивоведению. Ребята изучали документы, определяли сроки хранения, составляли акты на уничтожение и уничтожали документы в шредере.
Кроме того, каждый день участники тренировались в бассейне. В перерывах между занятиями они занимались вязанием и играли в активные игры, что способствовало сплочению коллектива и созданию дружеской атмосферы. Экскурсия в Абрамцево добавила разнообразия в программу и позволила участникам узнать о культурном наследии региона.
Сотрудников Центра проблем аутизма поразила тёплая и толерантная атмосфера в техникуме. Значимый процент студентов этого колледжа имеют инвалидность или ОВЗ. Студентов с ментальной инвалидностью не так много, но интеграция ребят прошла очень быстро.
Эта стажировка открыла новые горизонты для участников проекта «Такой же другой», предложив им образовательные возможности и развитие личных навыков и интересов. В свою очередь, для педагогов, тьюторов и менеджеров проекта открылись возможности сотрудничества и образовательного обмена.