Учебный год заканчивается не только у наших подопечных ребят с РАС, поддержку которым мы оказываем в самых разных наших проектах и условиях (в школе Инклюзии 1465, в ресурсных классах школ России, сопровождаемых сервисом «Инклюзивный наблюдатель», на площадке «Такой же другой», в студии АутБит и тд). Учебный год заканчивается и у взрослых, проходящих свое обучение.
Специалисты, работающие с аутизмом и инклюзией, должны проходить обучение с таким же постоянством, с каким это делают сами аутичные дети. Компетенции – не грибы в лесу, они не растут сами по себе. Они требуют постоянной прокачки, новых знаний, погружений в практику и в профессиональную коммуникацию.
Сегодня хотим отметить тех, за кого особенно рады – двое прекрасных специалистов из пула «Инклюзивного наблюдателя» в понедельник успешно защитили магистерские работы в Московский институт психоанализа, закончив профильную магистратуру «Прикладной анализ поведения в практике коррекционных вмешательств».
Анна Журавлева с исследовательской работой «Применение процедуры прерывания и перенаправления (RIRD) для коррекции стереотипного вокального поведения детей с расстройством аутистического спектра младшего школьного возраста» и Надежда Позиховская с исследованием «Сравнительный анализ эффективности методов формирования навыков игры у младших школьников с ограниченными возможными здоровья» проделали большую экспериментальную и аналитическую работу и произвели большое впечатление своими результатами на защите.
Мы поздравляем наших замечательных коллег с защитой. Желаем профессионального развития и отличных результатов их ученикам и клиентам.