26 февраля в рамках проекта «Такой же другой» прошёл семинар для педагогов и администраторов «Если на занятии ученик с аутизмом», который провела Екатерина Мень. Это мероприятие стало важным шагом в повышении квалификации преподавателей и создании инклюзивной образовательной среды.
Семинар был основан на материалах методической базы проекта «Такой же другой» и лекциях супервизора Юлии Пресняковой, BCaBA, IBA. В ходе семинара участники получили возможность углубиться в тему аутизма, его особенностей и подходов к обучению учеников с этим расстройством.
Екатерина Мень представила данные о распространённости аутизма, его проявлениях и особенностях. Участники узнали о том, как аутизм воспринимается в медицине и психологии, как важно понимать индивидуальные потребности каждого ученика. Важной частью семинара стало обсуждение не только трудностей, с которыми сталкиваются аутичные люди, но и их сильных сторон. Участники узнали, как можно опираться на эти сильные стороны в образовательном процессе и профориентационной работе.
Кроме того, Екатерина представила поведенческий подход к обучению, который включает в себя использование различных методик для поддержки учеников с аутизмом. Одной из самых увлекательных частей семинара стала метафора подготовки космонавтов для полёта на Марс, которая помогла участникам понять, как важно готовить учеников к новым вызовам и что целевые тренинги адаптивности похожи у всех людей, нейроотличных и нейротипичных.
Семинар также представил методику поведенческого контракта. Она была представлена как доступное и полезное средство для работы с учениками, позволяющее устанавливать чёткие ожидания и поощрять положительное поведение.
Мероприятие вызвало интерес и активное обсуждение среди участников. Педагоги делились своими опытом и задавали вопросы, что способствовало обмену знаниями и идеями. Участники отметили, что полученные знания помогут им лучше понимать и поддерживать учеников с аутизмом, создавая более инклюзивную и поддерживающую образовательную среду.
Руководство техникума призналось, что семинар «Если на занятии ученик с аутизмом» стал важным событием для Сергиево-Посадского социально-экономического техникума, открыв новые горизонты для педагогов и способствуя развитию инклюзивности этого образовательного учреждения.
Больше новостей в нашем Telegram-канале!
Екатерина Мень представила данные о распространённости аутизма, его проявлениях и особенностях. Участники узнали о том, как аутизм воспринимается в медицине и психологии, как важно понимать индивидуальные потребности каждого ученика. Важной частью семинара стало обсуждение не только трудностей, с которыми сталкиваются аутичные люди, но и их сильных сторон. Участники узнали, как можно опираться на эти сильные стороны в образовательном процессе и профориентационной работе.
Кроме того, Екатерина представила поведенческий подход к обучению, который включает в себя использование различных методик для поддержки учеников с аутизмом. Одной из самых увлекательных частей семинара стала метафора подготовки космонавтов для полёта на Марс, которая помогла участникам понять, как важно готовить учеников к новым вызовам и что целевые тренинги адаптивности похожи у всех людей, нейроотличных и нейротипичных.
Семинар также представил методику поведенческого контракта. Она была представлена как доступное и полезное средство для работы с учениками, позволяющее устанавливать чёткие ожидания и поощрять положительное поведение.
Мероприятие вызвало интерес и активное обсуждение среди участников. Педагоги делились своими опытом и задавали вопросы, что способствовало обмену знаниями и идеями. Участники отметили, что полученные знания помогут им лучше понимать и поддерживать учеников с аутизмом, создавая более инклюзивную и поддерживающую образовательную среду.
Руководство техникума призналось, что семинар «Если на занятии ученик с аутизмом» стал важным событием для Сергиево-Посадского социально-экономического техникума, открыв новые горизонты для педагогов и способствуя развитию инклюзивности этого образовательного учреждения.
Больше новостей в нашем Telegram-канале!