В Центре проблем аутизма состоялось торжественное награждение спортсменов проекта «Такой же другой», завоевавших золотые медали во Всероссийских соревнованиях по тхэквондо, которые проходили в Ярославле. Заслуженные награды за победу вручены воспитанникам проекта, тренирующимся в тхэквондо по методам «Пестрого пояса» Высшую награду в дисциплине «Командный туль» получили Еременко Петр, Россиев Платон и Рыжков Ярослав.
Дисциплина «Командный туль» представляет собой синхронное выполнение формального комплекса движений, имитирующих бой с воображаемым противником. В отличие от индивидуальных выступлений, командный туль требует не только технической подготовки, но и слаженности взаимодействия, умения сохранять концентрацию и синхронизировать свои действия с партнерами. Для спортсменов с расстройствами аутистического спектра это дополнительный вызов, связанный с необходимостью координировать себя в группе.
Для Ярослава Рыжкова и Платона Россиева участие в этих соревнованиях стало дебютом в новой дисциплине. Впервые выступая на всероссийском уровне в составе команды, они показали результат, достойный золотых медалей. Петр Еременко выполнял функцию командования группой и успешно справился с поставленной задачей.
Подготовка спортсменов ведется в рамках системного проекта «Пестрый пояс» — совместной программы Центра проблем аутизма и Федераций тхэквондо России. Проект направлен на разработку и внедрение специализированных методик обучения, учитывающих особенности восприятия и обработки информации детьми с РАС. Исследования подтверждают, что занятия боевыми искусствами, основанные на повторении и визуальной поддержке, способствуют улучшению координации, моторного планирования и саморегуляции.
Одним из методических приемов, используемых в тренировочном процессе, стало цветовое кодирование пространства. На тренировках спортсмены используют носки и браслеты двух цветов: красный обозначает правую сторону, зеленый — левую. Аналогичные цветовые метки размещаются на полу для отработки шагов и ударов. Это позволяет снизить когнитивную нагрузку при выполнении сложных двигательных задач, требующих быстрой ориентации в схеме тела, и делает словесные инструкции тренера более доступными.
Освоение понятий «право» и «лево» на уровне автоматизма имеет значение не только для спортивных результатов, но и для формирования бытовых и профессиональных навыков. В учебно-производственном модуле проекта, где подростки осваивают швейное дело и другие ремесла, умение быстро ориентироваться в инструкциях джоб-тьюторов напрямую влияет на качество выполнения задач.
Поздравляем спортсменов с заслуженной победой и благодарим тренерский состав проекта «Пестрый пояс» за профессиональную работу.